Últimos registros ingresados en BDENF | Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

Vulnerabilidade em saúde, educação e liberdade: reflexão à luz de Hannah Arendt

Cestari, Virna Ribeiro Feitosa; Florêncio, Raquel Sampaio; Pessoa, Vera Lúcia Mendes de Paula; Moreira, Thereza Maria Magalhães.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 26 (), 2022

Resumo Objetivo refletir sobre o conceito de vulnerabilidade em saúde à luz dos pressupostos de educação e liberdade de Hannah Arendt. Método estudo teórico-reflexivo cujos resultados foram agrupados em duas categorias: Vulnerabilidade em saúde como condição humana e Educação e liberdade do ...

Vulnerabilidad en Salud, Educación, Libertad, Filosofía, Medio Social, Formación de Concepto

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La educación liberal; el único tratamiento contra la maladie espiritual

Velasco Guzmán, Luis Antonio.

Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 9 (3), 2001

La educación liberal; el único tratamiento contra la maladie espiritual. Reflexiones marginales a la luz de la filosofía de la educación. El propósito de este ensayo es conducir al lector, a través de las paradojas de la educación contemporánea. A lo largo de todo el documento define su postura a...

Educación, Educación en Enfermería, Filosofía, Filosofía en Enfermería, Espiritualidad, México

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Possibilidades de avaliação epistemológica dos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem à luz de Karl Popper

Guimarães, Gilberto de Lima; Mendoza, Isabel Yovana Quispe; Corrêa, Allana dos Reis; Vieira, Ed Wilson; Matos, Selme Silqueira de; Chianca, Tânia Couto Machado.

Texto & contexto enferm; 27 (4), 2018

RESUMO Objetivo: refletir sobre o Método Hipotético-Dedutivo de Karl Popper e sua aplicabilidade para avaliação epistemológica dos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem. Método: trata-se de um estudo teórico e reflexivo. A enfermagem como ciência em construção necessita avaliar criticam...

Enfermería, Educación de Postgrado, Filosofía, Tesis Académica, Educación, Conocimiento, Teoría de Enfermería

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